很多信息！美国留学生数据报告出炉。留美留学生值得一读！
大家好，如果您还对很多信息！美国留学生数据报告出炉。留美留学生值得一读！不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享很多信息！美国留学生数据报告出炉。留美留学生值得一读！的知识，包括的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
F-1签证持有者：所有在美国学习全日制学术课程的学生； M-1签证持有者：所有在美国学习全日制职业课程的学生； J-1签证持有者：所有在美国从事短期学习、交流访问和研究工作的学者。报告重点关注2023年美国留学学生总数，以及专业、课程阶段、学位、学校、毕业后工作（OPT/CPT）、K-12低龄学生等相关信息出国留学。
总体概述：
2023年赴美国际学生人数较2022年大幅增加。2023年F-1和M-1学习许可持有者总数为1,503,649人，较2022年增长10.4%（+141,492人），创历史最高自2019 年以来的记录数字。2022 年至2023 年，美国所有四个地区的国际学生入学人数均有所增加。2023 年，加利福尼亚州招收了237,594 名国际学生，在美国各州中国际学生比例最高（15.8%）。 2023年，共有122,101名国际学生将参加科学、技术、工程和数学（STEM）OPT。参加STEM OPT的大多数学生来自印度（39.1%）或中国（23.7%）。接下来我们就来看看美国留学生的最新情况。
1. 国际学生总数
总体来看，2023年在美国持有F-1和M-1签证的国际学生总数为1,503,649人，较2022年增加141,492人，增幅10.4%，是2019年以来国际学生人数最多的一次。
这一增长表明，随着全球疫情逐渐得到控制，美国教育市场正在逐渐恢复活力，吸引越来越多的国际学生前来留学。
2. 留学生分布
根据美国几大地区的分布：
东北地区人数最多，共有447764人，占29.8%；其次是南方，共有434,328人，占28.9%；其次是西部地区，共373288人，占24.8%；最后是中西部，共有296,466人，占比19.7%。从增速来看，与2022年相比，西部、中西部、南部和东北部四大主要地区的留学生人数均有所增加。
其中，南方地区增长最快，增长13.4%；其次是中西部地区，增长13.2%；最后是东北部和西部地区，分别增长10.5%和5.7%。
从州分布来看，加利福尼亚州、纽约州、得克萨斯州、马萨诸塞州和佛罗里达州接收国际学生数量最多，共有722,129名学生，占美国国际学生总数的48%。
在：
加州有237,594名国际学生，占国际学生总数的15.8%。美国各州中国际学生比例最高；
其次是纽约州，共有169,903名国际学生，占比11.3%；
德克萨斯州以121,403名国际学生排名第三，占比8.1%。
除了丰富的教育资源和优质的就业机会之外，这三大州也是一直深受留学生欢迎的重要原因。
在美国学习的国际学生来自超过238个国家和地区。其中，亚洲国际学生人数最多，共有1,070,875人，占国际学生总数的71.2%。
中国排名第二，2023年在美国际学生人数为330,365人，较2022年仅增长2%，占总数的21.9%，其中男性人数略高于女性。
排名前10的国家/地区还包括：韩国、加拿大、巴西、越南、日本、台湾、尼日利亚和墨西哥。
4. 学历分布
HSI的数据报告分析了小学、中学、职业教育和高等教育的学生总数。
其中，90%的国际学生就读于高等教育，学历包括副学士学位、学士学位、硕士学位和博士学位。
具体数据如下：
具有副学士学位的人数为79,648人，占比5.9%，较2022年增长11.5%；本科学历457,906人，占比33.8%，较2022年增长1.7个百分点；具有硕士学位608,857人，占比45%，较2022年增长20%；博士学位206433人，占比15.3%，较2022年增长4.7%；以上数据显示：硕士和本科是最受赴美学生欢迎的两个学位项目；
同时我们也可以看到，赴美攻读硕士、副学士学位的学生比例明显上升。
五、主要状况
2023年最受国际学生欢迎的高等教育专业中，排名第一的专业仍然是计算机科学。 STEM（科学、技术、工程和数学）专业仍然是主流。
SEVP数据报告显示了最受国际学生欢迎的前20个专业，如下图：
你会发现理工科是主流方向，比如计算机科学（第一热门）、计算机与信息科学（第四）、电子电气工程（第五）、机械工程（第七）、信息技术（第八） 。
进入前20 名的还有生物学、土木工程、计算机工程、化学和数学，商科排名第三。约51%的国际学生至少学习上述20个专业中的一个。
六、参会机构
在择校方面，国际学生依然呈现出趋之若鹜的申请倾向。
截至2023年，美国有7,417所SEVP认证学校；重要的是要知道，只有获得SEVP 认证的学校才有权向外国学生颁发F 或M 签证。
但事实上，近65%的SEVP认证学校招收的国际学生少于50人； 15%的学校没有招收国际学生。
只有69 所学校（不到1%）招收了超过5,000 名国际学生，而到2023 年，将有7 所学校招收超过15,000 名国际学生。
也就是说，美国留学生选择申请的学校其实非常集中。
具体来说，纽约大学是美国最受国际学生欢迎、申请和接收国际学生数量最多的学校，2023年共有24,921名国际学生就读；
其次是东北大学，它是美国最大的私立研究型大学，2023年招收了23,711名国际学生；
第三名和第四名分别是哥伦比亚大学和南加州大学（USC）。两所大学招收的国际学生人数分别为22,982人和19,985人。它们都是真正对国际学生友好的大学。
一般来说，国际学生数量最多的大学基本上都是实力雄厚、排名高、声誉好的名牌大学。
7. 参加OPT/CPT
很多在美国留学的学生都希望毕业后能到校外实习甚至去美国工作，积累职场经验。
然而，国际学生想要在美国实习或工作需要获得法律许可，其中包括CPT、OPT和STEM-OPT。
CPT（Curriculum Practical Training，课程实践训练，是允许学生在校外合法打工的许可，且工作领域必须与所学专业相关）
OPT（Optional Practical Training，专业实习）是美国F1签证学生毕业后的实习期。普通专业OPT的长度为12个月，STEM-OPT为12个月+24个月。简而言之，就是专业的毕业。学生有36个月的OPT时间来找工作并申请H1B工作签证）
2023年，美国移民局对这三类国际学生发放的工作许可情况如下：
CPT许可证：140,829张OPT许可证：276,452张，STEM-OPT许可证：122,101张其中，获得STEM-OPT的国际学生绝大多数来自印度（39.1%）和中国（23.7%）。
共有28,878名在华留学生成功申请STEM-OPT工作许可。
八、K-12青年留学情况
中国在美K-12学生人数位居榜首。
出国留学低龄化一直是近年来的热门话题。在美国的中国学生占总数不到三分之一，但K-12阶段（幼儿园到高中）的中国学生占美国K-12阶段国际学生总数的一半。其中绝大多数进入美国高中（9-12年级）。
报告数据显示，美国9-12年级国际学生排名前五的来源国分别是：中国、韩国、越南、西班牙和墨西哥。
其中，在美国高中就读的中国学生有13288人，占比51.8%。
根据美国政府规定，国际学生可以就读美国的私立小学、私立初中、私立高中（9-12年级）或公立高中（9-12年级）。
SEVP 政策对F-1 学生可以在私立学校就读的时间没有限制，但只能选择在9 至12 年级就读公立学校，且最多一年。
因此，大多数去美国读高中的国际学生都会就读私立学校。
K-12 国际学生最多的前20 所学校
该报告揭示了美国留学生市场的最新动态和趋势，对于留学生、家长、大学、政策制定者等各方都具有重要的参考意义。
对于国际学生来说，了解不同地区的留学环境、学校分布、专业选择等信息可以帮助他们做出更明智的留学决定。对于家长来说，关注留学市场的动态变化，可以为孩子的留学规划提供有益的参考。对于高校来说，了解国际学生的需求和趋势有助于优化课程、提高教学质量、增强国际化水平。对于政策制定者来说，掌握留学生数据和信息，有助于制定更加科学合理的教育政策，促进教育可持续发展。综上所述，《2023年SEVIS数据报告》为我们提供了了解美国国际学生市场的全面窗口。
最近，很多家长向我们询问高考后如何去美国留学。今天我们就详细解答一下大家最关心的两个问题：
凭高考成绩可以直接申请哪些美国大学？高考出国留学后申请赴美留学有哪些途径？美国可直接申请的学校
美国并不像英国那样广泛承认中国的高考成绩。八所常春藤盟校之一的布朗大学、“人气女神学校”纽约大学、“模范公立大学”密歇根大学安娜堡分校均接受高考成绩。
此外，特拉华大学、旧金山大学、天普大学、德鲁大学、萨福克大学、圣路易斯大学、俄勒冈州立大学、霍夫斯特拉大学、新罕布什尔大学、阿拉巴马大学伯明翰分校、伊利诺伊州立大学、科罗拉多州立大学也承认高考成绩。
不同的大学对高考成绩有不同的要求，例如：
布朗大学要求学生提交高考预测或实际成绩。如果不提交，申请人和高中需提交书面解释；
纽约大学采取灵活的考试政策：对所有能够证明学术能力的资格证书都采取平等的态度颁发证书。非国际高中生的“高考成绩”需经高中核实并附有英文翻译件，认证后提交。
高考后申请赴美留学有哪些途径？
转学到高级社区学院，然后去美国学习
先入读社区学院，再转入美国大学的留学方式，对于高考成绩不理想或者语言或标准化成绩的学生来说，不失为一条“曲线救国”的申请路径。很弱。
美国的社区学院是两年制，提供与四年制大学前两年几乎相同的课程教学。申请转入本科大学时也可以一起转学分。
社区学院学费低廉，入学门槛低。社区学院通常与一些公立大学签订“转学协议”。即完成社区学院课程并达到协议中的平均成绩后即可被相应大学录取。比如加州大学和加州大学之间就有TAG录取政策！
这非常适合背景薄弱的学生。数据显示，加州大学1/3的本科生是转学生，3/4的州立社区学院申请者被加州大学录取。因此，从社区学院转学到加州大学各院系比直接本科生要好。申请更容易！
间隔年
如果你高考未及格，但成绩不错，对美国大学有一定要求，不急于出国，可以选择间隔年申请美国大学。
在间隔年期间，没有学业压力，你有更多的时间和精力去准备材料和规划目标。利用这段时间做个性化项目并提高你的标准化分数。明年申请时，你还将有更多的院校和专业选择。就会更多，录取通过率就会更大。
双重注册
如果学生已有心仪的学校，且专业成绩和背景符合学校要求，但语言成绩不足，也可以选择双录取。
双录取，又称“有条件录取”，主要针对专业成绩达标但语言成绩不达标的学生。学校一般发出“语言中心”和“本科条件”两种录取通知书。
入学后，获得双录取的学生必须先进入学校指定的语言中心学习语言课程。考核合格后，可直接进入大学学习专业课程，无需再次申请。
但双录取择校空间较直录取小，一些热门专业或语言要求较高的专业也会受到限制。
桥梁课程
美国留学的“桥梁课程”主要针对未达到语言要求的学生，分为桥梁阶段和本科阶段。
在桥国际新生阶段，学生的语言课程和专业课程同步进行。考核合格后，专业课程获得的学分可结转到本科大二阶段。与普通预科课程相比，节省了一天的时间。每年的时间成本。
与本科直录取和双录取相比，衔接课程对学生的要求更低，录取政策更灵活。适合急于准备且自身条件暂时无法满足大学直接录取要求的学生。
从国内大学转学到美国大学
有些学生高考成绩不错，可以在国内选择好学校，但他们觉得美国大学的教学模式和学习氛围更适合自己。在这种情况下，他们可能会考虑转学到美国梦想学校。
转学申请流程与新生入学申请非常相似。学生必须填写申请表，提交高中成绩单和大学成绩单，还需提交推荐信、标准化分数和存款证明等申请材料。
一般来说，最早转学的时间是大一到大二，最晚转学的时间是大二到大三。转学也让已经完成高考的学生有更多的时间准备材料，提高和加强英语水平。
用户评论
这个报告太棒了！ 我一直在想申请留学的同学可以多了解一些关于留美的真实情况，现在这份报告就刚好能满足我的需求！ 特别是关于就业和生活成本的部分，真的很有帮助.
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终于等到这个数据报告了！本来一直比较迷茫，不知道自己去美国读书是不是合适。看完报告后感觉更加明确目标了，尤其那个“学生签证申请成功率”的数据让我充满了信心.
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作为一名正在准备留学考试的同学，这份报告真是我的福音！ 虽然数据报告里面信息量很大，但我一点也不觉得枯燥乏味，反而覺得很多内容都很有实用价值.
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数据不能说假话，这篇文章把留美的情况分析得非常透彻。 其实很多时候我们只是知道美国留学很热门，但从来没深入去了解实际情况，这份报告正好填补了这个空白!
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感觉这些数据都挺保守的，还有个部分我没有看到,希望再更新一些关于留美后的心理状态和社交方面的信息.
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美国留学生就业信息太吸引我了！想了解更多关于不同专业毕业后实际情况的数据，例如人工智能、计算机专业等的职业规划情况！
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说“留美留学生值得一读”，有点言过其实吧。 每个人的情况都不一样，这份报告也不能完全概括所有关于留美的一切.
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这个数据报告太过于片面了，只关注了少数几个方面的数据，很多情况下数据分析需要更加细致和全面,才能真正反映留美经验的真实状态.
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虽然数据是相对客观的说法，但我觉得这份报告缺乏对留学生的个人感受和经历的描述，这些往往也是选择留学的重要参考因素。
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看完这个报告后，我更加坚定了我的梦想！ 我真的想要去美国学习深造，相信凭借自己的努力一定能在未来获得成功.
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感觉这份报告对留美生活没有作深入的描述，比如在美国生活的适应问题、文化差异等等。 留学生在这些方面遇到的挑战更大一些，希望以后能发布更详细的报告.
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虽然这份报告提供了很多有用的数据信息，但我还是觉得每个人的留学体验都是独特的，不能完全依赖于数据去判断是否适合自己.
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这份报告让我更加清楚美国的教育体制和文化环境了。 在申请留学的时候，我需要更全面地了解这些信息，才能做出最适合自己的选择.
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这个报告真的太值得收藏了！ 作为将来可能会考虑留美的同学，这份报告能够帮助我明确目标，做好充分准备.
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说实话，这份报告虽然有些枯燥， 但还是包含了许多实用信息。对于想要了解留美情况的同学们来说，这份报告可以作为一个很好的参考材料.
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希望以后能将更多数据整合到一个平台上，方便大家查阅和使用。 这样才能更有效地帮助同学们了解各方面的情况,做出更加明智的留学决策.
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用户评论
刚看了这个报告！感觉对准备去留学的同学真的超级有帮助啊，数据可信度很高，各个方面都分析得很全面，特别是对于学费和生活成本的描述非常详细！我原本还在犹豫要不要考虑美高，现在这个报告让我更加坚定了决心！
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这份报告做得很棒！我觉得能给想要申请美国留学的同学提供很多参考。虽然数据有时候会让人感觉有些虚幻，但我还是觉得对现状的描述很有说服力，毕竟每个人的经历也不尽相同。希望以后还有更多这样的数据报告出来可以帮助我们更好地了解留学情况。
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这篇文章写的不错，信息量确实很大！特别喜欢数据分析的部分，让我更加清楚地了解了赴美留学生的各种现状和挑战，对于未来选择学校专业方面更有参考意义，不过有些分析还是比较宽泛，希望能更深入一些，比如具体的申请流程以及不同州的差异等等。
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这份报告真是太精彩了！我以前一直对美国的教育体系比较茫然，现在看了报告就觉得更加清晰了，对如何选择合适的学校和专业也有了更明确的方向，尤其是关于就业市场的分析让我深思，感谢作者为我们整理的宝贵信息！
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数据报告？感觉有点过于理性了。留学不是单纯的数据运算，每个学生的个人经历与求学目标都不一样，这种客观数据有时候并不能完全反映出真实情况，更应该关注心路历程和感受吧！
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看了这份报告后我更加坚定了去美国读研的决心！虽然我知道风险也很大，但总觉得挑战是机遇，希望看到更多的成功案例，而不是只是一些冰冷的数据。
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数据可以参考，但不能作为唯一的决策依据，留学应该结合自己的兴趣和未来规划综合考虑，这份报告忽略了一些个体差异和经验分享，读起来感觉有点单调，希望能更生动地展现留学生活的真实状态！
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这个数据报告对准备赴美留学的同学很有帮助！特别想知道更多关于签证申请和生活费用的信息，比如哪个城市的生活成本合适？每个州的学习氛围如何？希望以后能够出更多这样的详细报告！
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感觉这份报告有些偏向推广美国留学生的情况，虽然数据分析还是不错的，但是缺乏对于不同国家教育体系的对比分析，更像是一家公司宣传资料，想要了解更多客观的信息还需要参考其他渠道。
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确实信息量很大！不过我觉得对某些关键指标的分析不够深入，例如针对不同专业或学院的研究氛围、师资力量等信息比较欠缺，需要进一步了解和评估才能做出更明智的选择。
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看完这份报告后感觉美国留学生压力挺大啊！学费高，生活成本也高，还有签证申请的难度等等，想想就头疼，希望未来可以更多关注留学生的实际生活情况和心理健康问题。
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个人认为数据只是分析的一个方面，更重要的是留学经历本身。这份报告应该多注重真实案例分享和学生心得体会，让更多同学了解不同学习环境下的挑战和机遇！
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很实惠的报告！数据清晰易懂，对比国内教育情况也有所触动！希望以后能够加入一些最新的政策变化和国际化发展趋势，更加全面反映美国教育现状。
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这份报告很有帮助，特别是一些关于申请流程、考试要求等信息的讲解非常详细，帮我解答了很多疑惑！希望能更新更多最新的数据信息和留学攻略，让我更好地做好准备！
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总体来说还不错，提供了一些有用的参考信息，但希望能够更加针对不同学校、专业和个人情况进行分析，让读者更清楚地了解自己想要的方向。
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这份报告的分析非常客观和全面，为想申请美国留学的学生提供了一个很好的参考框架！但我建议增加一些关于不同城市生活环境和文化体验的信息，以便同学们更好地融入当地社会。
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这份数据报告很有深度，但对于一些准备去美国念高中或者中学的同学来说，信息量可能有些重，希望能够推出更针对性的报告来帮助他们了解不同的教育系统和学习氛围。
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