CAAS新网上申请系统综合分析
今天给各位分享CAAS新网上申请系统综合分析的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
和CA有什么区别？
CAAS 影响谁？
什么是CAAS系统？
CAAS，英文是The Coalition for Access, Affoedability and Success。 ——CAAS联盟申请系统是由83所美国高校联合打造的全新大学申请系统，计划于明年4月上线。第一批使用该系统的高校将于2016年6月正式向9-11年级的高中生开放。哈佛大学、耶鲁大学等优秀大学创建CAAS系统很大程度上是因为对美国大学通用申请系统（CA系统）的设置不满意。他们认为，旧系统要求的650字文档和简历太短，无法立体展示学生。情况。此次创建新体系，我们希望招收更多具有美国式批判性思维、较高人文素养、较高演讲能力的学生，而不仅仅是具有优秀学术背景的学生。
为什么要建立一个新系统？
1.为美国经济条件较差的优秀学生提供帮助
近年来，许多调查研究表明，由于缺乏有效的经济援助和奖金，许多来自低收入家庭的优秀学生在学校无法充分发挥自己的潜力。他们时刻面临着退学的威胁，甚至没有条件入学。大学的门槛。 CAAS联盟希望尽最大努力帮助这些学生摆脱困境，并对加入的学校提出了硬性要求：学校毕业率必须连续六年超过70%；公立大学必须对州内学生收取较低的学费，并提供慷慨的经济援助；私立大学需要提供充足的财政援助，并尽一切努力满足美国本土学生的经济需求。但非常遗憾的是，这一措施主要针对的是美国国内学生，并没有真正惠及国际学生。
2、记录申请者9-11年级较为完整的成长历程
这种应用理念的变化应该引起我们足够的重视。 CAAS联盟学校鼓励学生从九年级开始大学申请规划，将关注点更多地转向学生的成长过程。学校希望学生有意识地记录从高中开始的生活和学习的点点滴滴，收集和积累申请材料，并与辅导员、意向学校招生办公室和社区组织（CBO）进行沟通。不断丰富自己的学业和活动经验，以便更好地符合意向学校的标准，增加被录取的机会。正如中国农业科学院官员所说：“高中早期就考虑上大学的学生会获得更高的申请率。”同时，这一举措还可以推动高中教育改革，对更多学生产生长远影响，而不仅仅是那些申请这些院校的人。
目前，不少国内高中生计划在高中最后一两年去美国读本科。新制度将使这些学生处于不利地位。如果学生在中国高中三年级到一年级（相当于美国九年级到十年级）参加比较空白的活动而没有成长，他们只会开始准备申请材料，参加提高学业背景的课外活动，高二年级参加夏令营，这些都会增加他们在美国学校的影响力。如果你理解不好，你将缺乏与其他国家和美国学生的竞争优势。因此，学生至少应在初二接受留学规划咨询，并在初三（相当于美国9年级）开始积极参加活动，更新申请信息。及时推行“CAAS系统”。
新系统如何运作？
CAAS联盟应用系统分为虚拟储物柜、合作平台和应用门户三个部分。
1.虚拟储物柜（VirtualLocker）
注册账号后，学生可以在这里自由上传学术论文、证书、优秀作业、项目研究成果、课外活动、志愿者服务、论文、绘画、音乐等资料。他们还可以上传有价值且有趣的照片以及视频上传和存储。这个虚拟储物柜更像是学生自己的日记，也是未来应用的素材库。养成长期积累的习惯，及时将有用的信息存放在这个特定的储物柜中，可以帮助学生更全面地了解自己，激发灵感，在申请时自然地向招生人员呈现一个更真实、立体的自己。
2. 协作平台
在合作平台上，学生可以拿出积累的材料与校内外辅导员讨论，导师也可以通过这个平台反馈自己的意见和建议。同时，学生、教师、校内校外辅导员可以上传成绩单、推荐信等材料，并在同一页面填写助学金和奖学金申请表。此外，学生还可以通过该平台与招生办公室建立联系，了解最新的招生信息。
3.应用门户（Application Portal）
如果之前已经做了充分的准备，那么在申请阶段，学生在与招生顾问沟通后，会重新整合、编辑对自己有利的材料，按照不同学校的文件和申请要求提交。学校。新的申请系统还允许学生上传论文、绘画、音乐、视频和其他展示自己成长过程的作品集，作为补充材料，以增强他们的申请。
CAAS联盟系统VS通用CA系统
1. 起始时间不同
中国农科院全新网上申请系统鼓励九年级学生及早了解大学申请相关事宜，帮助学生及早规划高中生活。 “这个系统让学生开始了解这些机构想要在九年级招收什么样的学生。学生”和大学招生人员也强调，招生标准不会因为新制度而改变。
一般来说，CA普通系统的学生会在11年级上半段开始准备。他们只能在11年级结束时注册并申请帐户。他们可以开始所有的申请事宜，提交所需的论文等，准备时间相对仓促。
2、高校招生过程与社会思维不同。
新的CAAS在线申请系统关注学生的成长过程和经历。
CA通用体系更注重学生能否在纸质简历中表达自己的才能。
新系统让高校能够更全面地关注高中生在中学阶段的学习过程和优势，而不是仅仅根据简历或文件上显示的结果进行选择。
3、个性化程度不同
新的CAAS在线申请系统可以定制，所有学生都需要输入一次基本信息（姓名、高中等），其余的，每个机构都有机会写自己的问题。个性化还包括个人目标和成就，例如成绩、分数、推荐，并允许辅导员和教师参与大学规划。
目前参与CA通用系统的619所学校可以接受相同的申请论文和简历。
总之，对于中国学生来说，这次美国大学申请流程的改革要求学生上传高中每一年的创新和学习成果，这无疑会阻碍中国高中生进入美国大学。中国学生优异的考试成绩和厚厚的论文让美国高中优秀的四年作业黯然失色。新联盟的申请方式，让他们原本艰辛的攀登之路变得更加黑暗。
……
一对
最好还是什么都没有
2015年我们获得了
97.6%被美国前30名名校录取
100%被英国前10名名校录取
录取院校包括斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、普渡大学、剑桥大学、帝国理工学院、南加州大学等。
100%导师来自全球排名前30的学校
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用户评论
这篇博文写的太全面了！终于明白为啥大家对CAAS新网申系统的评价这么两极，原来是它的功能和界面设计理念真的很有挑战性！感觉官方的解释还不太到位，还是你的解析更易懂啊。
有19位网友表示赞同！
对于我们这些申请经验不足的学生来说，这篇博文真是个福音！详细地介绍了系统使用步骤和常见问题处理方法，让我对CAAS新网申系统充满了信心！
有17位网友表示赞同！
终于有人把CAAS新网申系统的特点说得清清楚楚了！我一直觉得这个系统太复杂了，功能太多，弄清楚起来真是让人头疼。不过看到你的解析后，我感觉还是有一些可操作的空间的，至少知道在哪里着手了。
有9位网友表示赞同！
我觉得这个博文对CAAS新网申系统的评价偏向正面了，很多人的使用体验都反映出了系统的一些bug和漏洞，比如审核不及时、界面设计不太友好等等！
有16位网友表示赞同！
完全同意作者的观点，CAAS新网申系统确实需要全面升级才能更好地服务申请人。它的功能过于复杂，容易让人混淆，更需要一些人性化的设计来提高用户体验。
有18位网友表示赞同！
这篇博文让我对CAAS新网申系统的现状有了更清晰的认识，它既有优势也有不足，需要官方不断改进完善才能真正满足用户的需求！
有12位网友表示赞同！
我申请的时候还是用旧的平台啊，这段时间一直没关注CAAS新网申系统的情况。从你的解析来看，貌似挺麻烦的呢？不过功能方面好像确实有了提升啊！
有19位网友表示赞同！
感觉CAAS新网申系统的审核机制还是不太完善的，很多学生遇到审批延误情况比较普遍。希望官方能够加强监管，提高效率！
有6位网友表示赞同！
看了这个博文后对CAAS新网申系统的功能有了更清晰的认识，它包含了哪些功能？有哪些需要注意的地方？都一目了然！
有14位网友表示赞同！
这个解析确实很有帮助，感谢作者分享！如果能够在文章中添加一些使用技巧和经验分享，那就更加完美了。
有7位网友表示赞同！
CAAS新网申系统确实是近年来比较重要的变革之一，需要大家积极适应才能更好地把握机会！这篇博文对系统进行了细致的分析，值得一读！
有11位网友表示赞同！
我一直在关注CAAS新网申系统的进展，这篇博文给了我很好的参考方向。官方需要更加重视用户体验，对系統进行必要的优化升级。
有12位网友表示赞同！
说实话，我觉得CAAS新网申系统还是过于复杂了。对于一些年纪稍微大一点的申请人来说，掌握这些新功能实在有些难度。希望开发团队能考虑到不同用户的需求，提供更简单直观的界面设计。
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对CAAS新网申系统的理解更加深刻了！这篇文章读完后，很多问题也都得到了解答！点赞支持！
有6位网友表示赞同！
作为一个长期关注CAAS申请项目的网友来说，我感觉这篇博文能帮到大部分想要了解新系统的人。希望官方也能重视这些用户的意见和建议，把CAAS新网申系统做得更好！
有6位网友表示赞同！
作者分析的非常透彻，特别是在功能比较的关键地方进行解析，让我对CAAS新网申系统有了更全面的认识！
有19位网友表示赞同！
对于CAAS新网申系统的安全方面，我个人还是有些担忧。希望官方能够加强防护措施，保护用户的隐私和数据安全！
有9位网友表示赞同！
我觉得这个博文比较客观地分析了CAAS新网申系统的优缺点，避免了过于主观的评价。相信随着时间的推移，这个系统会越来越完善。
有17位网友表示赞同！
在学习 CAAS新网申系统的过程中遇到了一些问题，非常感谢作者分享您的解析经验！
有6位网友表示赞同！