同济大学为何在第五轮评估中取得突破性成绩？
大家好，如果您还对同济大学为何在第五轮评估中取得突破性成绩？不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享同济大学为何在第五轮评估中取得突破性成绩？的知识，包括的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
解放前，同济大学已是一所设有五个学院的综合性大学。医学上的“北联南同济”，工程上的抗战“十军九同济”，钱学森感叹：“没有清华、浙江大学、军事工程学院，中国就没有原子弹、没有没有氢弹，没有交通大学、同济大学和军事工程学院，中国就没有导弹、人造卫星。”同济大学有实力，永远名不虚传。
解放后，苏联在解放初期设立的单科科技大学显得紧张，实际上扼杀了学校长期的办学理念和优势学科。李校长私下认为，应该保持办学的纪律性和连续性。同济大学文、理、法、机电、造船、医学院、测绘等优势全部搬出，成为一所土木工程大学。同济大学本身也培养了土木、建筑、规划等真正的大师级人才；后来在改革开放期间进行了重复建设，比如上海市城建院……但效果不佳，浪费了投资。因此，他有很深的体会。 1978年，他提出同济大学要实现两个转变，得到邓小平、方毅等中央领导人的支持。几位学校领导接班并共同努力。为了恢复医学，高度同质化的上海铁道大学被合并。此外，此前“划归”同济大学的上海建材、上海城建学院，消化了大量低素质教师。与其他合并优质资源的学校相比，同济已经够惨的了。有网友形容这是运气不好。然而，同济人与祖国同行，服务国家重大战略，不抱怨别人，努力奋斗。二十多年来，他们基本上实现了脱胎换骨，引进了大量的顶尖人才。坚持对德窗口作用，走国际教育之路。
本轮评审中，规划、土木、水暖、环境、艺术设计5个A+； 9个是A:建筑、园艺、交通、测量、海洋、生物、计算机、外语、工商管理，4个是A-:数学、物理、软件、马列主义。 A类增加了50%，C类减少了7个；医学进步很大，基础、临床、口腔疾病均处于B+前列。软科排名第14位。承担国家重要的上海人工智能中心和国家上海干细胞中心。教育部细胞干与命运前沿科学中心、自主智能无人系统前沿科学中心。而且它们都不属于土木工程和建筑领域。
在刚刚结束的第十三届大学生挑战杯中，同济大学学子获得3金3银1铜，位列全国第五、上海市第一。都是基础学科，都是交叉创新。
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真是太厉害了！同济大终于在这次评估里脱颖而出。我一直觉得同济的实力很强，现在看看也越来越有权威认可了，这说明他们的教学和科研方面都进步很大吧？
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第五轮评估结果出来后一直有人在讨论同济大学，但我觉得排名只是个数据，更重要的是看学校的办学理念和实际成果吧。期待更多优秀的毕业生从同济走出！
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这么厉害的成绩应该要好好总结一下经验教训，其他大学也可以从同济这边学习，促进高等教育水平整体提升啊！
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这几年同济大学的发展挺迅速的，不仅在科研方面有所突破，教学质量也显著提高了。特别是工程类的学科越来越专业化，毕业生就业率很高让人感到很欣慰。
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其实不光要看排名，更重要的是学校能够为学生提供一个开放、创新的学习环境，培养学生的综合素质和实践能力。希望同济大学未来能继续保持这种优势！
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一直对同济的学科建设比较关注。这次评估结果确实出乎意料，尤其是在医学和信息科学领域取得了突破性进展，可见学校在人才引进和科研投入上下了很大功夫吧？
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说真的，这种排名太虚无缥缈了。有些大学或许实力并不强，但由于营销手段优秀，所以排名很高, 还是要看实际的教学质量和科研成果才是最重要的！
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同济大学的发展确实值得鼓励，希望他们能够保持初心，持续为国家的建设做出贡献！
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在上海地区，同济一直都是比较重要的大学之一。这次评估结果更能体现学校的实力，相信以后会继续引领高校发展潮流!
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说实话，对第五轮评估的结果并没有太大的期待，毕竟不同高校的侧重点不一样。但同济大学能够取得突破性成绩还是值得肯定。
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同济大这次表现可真好啊！以前很多人觉得同济排名就到此为止了，现在看来真是有口难言啊！
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对于这个评估结果，我还是持谨慎乐观的态度。一方面，排名确实可以体现一定程度的学校实力；另一方面，也不要把评判标准局限于数据，更应该关注教学质量和学生培养方面。
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同济大学取得突破性成绩真是令人振奋！这说明了高校教育改革不断前进，也激励着其他高校要更加努力!
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想当初，选择同济也是经过慎重考虑的。现在看到学校发展得这么好，真是一点都不后悔我的选择！
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排名始终不是衡量大学最好的指标，我相信每个优秀的高校都是为了培养更多优秀的人才、为社会发展做出贡献而存在的。
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这个排名确实有点令人意外，看来同济大学在很多方面都有很大的提升！尤其是科研能力方面，进步非常明显了！期待他们能够继续保持这种势头!
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这个标题真让人好奇！ 同济这次进步这么大，肯定是有原因的啊，希望能详细了解一下评价机制和具体的改进措施！
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确实突破性增长！记得上两次同济的排名就一直不太理想，没想到第五轮评估一下子翻身啦。这能给同济后续发展带来很大帮助吧？期待看到他们继续进步！
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希望分析能够深入一些，不要只停留在表面成绩，最好是剖析一下具体的学院、学科或人才培养方面取得了哪些突破性的进展。
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我一直认为同济的实力还是挺强的，基础也很厚实。这次突破性成果，应该是总结经验、加强科研、强化师资力量的成果吧。期待看到更大的发展！
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每次评估的排名都让人感觉很迷茫啊，各种指标都有哪些要求谁都没看懂。能详细说明一下？不然这种“突破性成绩”就显得不够具体可信了。
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同济第五轮评估取得突破性成绩确实值得庆祝！希望他们在未来继续保持实力和创新步伐，为国内高等教育的发展做出更大的贡献!
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我也觉得这次排名变化很大啊。也许是因为评估指标变了？ 之前同济的优势领域可能得分更高了？ 反正结果出来大家才明白嘛。
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感觉现在的大学排名越来越注重“数据化”，有时会忽略一些真实的教学和科研实力，对中国教育发展体系的影响还需要好好思考。
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看到这个标题我很想了解同济在哪些方面取得突破性成绩？ 是课程设置，还是师资力量？ 希望文章能够更详细地描述具体内容，而不是笼统的“突破”!
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每次评估都很热闹，但对学校和学生来说，排名真的有那么重要吗？ 希望大家能够把眼光放长远一些，注重人才培养和学术研究的质量提升！
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同济已经很久没这么好的成绩了，这肯定要庆祝一下！ 恭喜他们取得突破性成果！ 希望这个成绩能够激励他们再攀新的高峰！
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想了解更多关于同济大学这次突破性成绩的细节，比如具体的学科排名、优秀教师案例、优质科研项目等等。
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感觉很多高校都是靠“数据”堆砌排名，真实情况或许并不那么乐观。我希望这些评估更能反映学校的办学理念和教育质量！
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同济大学的突破性成绩主要来自于教育改革、人才引进、科研创新等方面的持续努力。祝贺他们的成就，期待他们继续为推动高等教育发展贡献力量！
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大学评估越来越频繁了，但这真的能衡量学校的实力吗？ 真正优秀的教育应该更多体现在学生的人文素养和社会责任感身上。
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突破性成绩好啊！希望同济大学能够在这基础上再接再厉，创造更加辉煌的成就！
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我感觉同济第五轮评估取得突破性成绩这个标题有点过于夸张了，是不是过度宣传？ 希望文章内容能够更加客观和理性。
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